為深入推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,近期由聊城市教育和體育局組織的“志愿服務(wù),領(lǐng)航先行”送教幫扶活動在高唐縣趙寨子中學(xué)順利開展。
本次活動聚焦語文、數(shù)學(xué)、地理三門學(xué)科,通過示范課教學(xué)、專題講座和評課研討等多種形式,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師搭建了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺。全縣共有145名初中教師參與,覆蓋全部初中學(xué)段,有效促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗與資源的共享。
活動伊始,高唐縣教育和體育局黨組成員、副局長李丙健致辭,對送教團(tuán)隊表示熱烈歡迎。他強(qiáng)調(diào)送教幫扶對提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量的重要意義,并鼓勵教師們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,做到學(xué)以致用。
隨后,三節(jié)高質(zhì)量的示范課同步開展。山東省優(yōu)秀班主任領(lǐng)航工作室主持人張光希老師執(zhí)教的語文課《故鄉(xiāng)》,以“讀”為主線,串聯(lián)文本與情感,引導(dǎo)學(xué)生體悟人物命運(yùn)與文章主題,課堂氛圍沉靜而富有感染力。趙寨子中學(xué)亢明俠老師的數(shù)學(xué)課《圓的對稱性》運(yùn)用直觀教具與清晰推導(dǎo),將抽象幾何知識轉(zhuǎn)化為生動探索,學(xué)生參與積極。王俊芝老師的地理課《中國的地形》結(jié)合地圖與生活實例,帶領(lǐng)學(xué)生“行走”于中國地形之中,兼具知識性與趣味性,有效啟發(fā)了學(xué)生的地理思維。三節(jié)示范課設(shè)計精巧、互動充分,展現(xiàn)了名師扎實的教學(xué)功底與先進(jìn)的教育理念。
示范課后,各學(xué)科分組開展評課研討。語文組在張慶雙老師主持下,圍繞“經(jīng)典文本教學(xué)中落實核心素養(yǎng)”展開深入交流;數(shù)學(xué)組由杜金蘋老師結(jié)合《圓的對稱性》案例,分享“大單元教學(xué)”的設(shè)計思路;地理組在郭曰峰老師帶領(lǐng)下,聚焦中考能力提升,針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)情提出具體建議。與會教師踴躍發(fā)言,認(rèn)為示范課“接地氣、有高度”,有效解決了教學(xué)實踐中的困惑。

為精準(zhǔn)對接中考要求,活動還設(shè)置了專題講座環(huán)節(jié)。王文卉老師以《全省統(tǒng)一命題背景下的初中語文教學(xué)路徑思考》為題,分析命題趨勢,強(qiáng)調(diào)“以讀促寫”的教學(xué)策略。

竇龍江老師通過《素養(yǎng)導(dǎo)向下省中考數(shù)學(xué)試題分析與教學(xué)啟示》,結(jié)合真題闡釋核心素養(yǎng)考查方式,為復(fù)習(xí)備考提供參考。

李香平老師在《從“知地”到“明理”——中考地理能力提升與思維建構(gòu)》講座中,系統(tǒng)講解知識整合與思維訓(xùn)練方法,為地理教學(xué)提供了有效指導(dǎo)。三場講座內(nèi)容兼具理論高度與實踐深度,切實助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師把握中考方向、優(yōu)化教學(xué)策略。
高唐縣教育和體育局與趙寨子中學(xué)為本次送教活動提供了周密組織和全面保障??h教體局統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各校骨干教師廣泛參與;趙寨子中學(xué)細(xì)致安排場地、設(shè)備為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計,本次活動覆蓋該校35名教師及全縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)110名骨干教師,總計145人,實現(xiàn)了初中學(xué)段全覆蓋。
“志愿服務(wù),領(lǐng)航先行”送教幫扶活動不僅為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了前沿理念與實用方法,也搭建起城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的橋梁。下一步,高唐縣將在聊城市教育和體育局的指導(dǎo)下,持續(xù)深化送教幫扶機(jī)制,推動優(yōu)質(zhì)教育資源向基層延伸,為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。
(來源:聊城教育體育微信公眾號 )
編輯:商晶雯
審核:鐘德旺
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