為響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召,推動鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展,山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“魯約篤行”實踐團于7月17日赴山東省聊城市冠縣清泉街道花留莊社區(qū)開展暑期特色活動,將折紙課與健身操巧妙融合,為孩子們帶來別樣體驗。
活力開場:健身操點燃暑期運動熱情
為落實青少年體育鍛煉相關(guān)要求,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成科學(xué)運動習慣,“魯約篤行”實踐團針對社區(qū)孩童群體,系統(tǒng)性地開展健身操專項教學(xué)活動。課程以 “安全第一、適齡適配、循序漸進” 為原則,通過規(guī)范化教學(xué)助力孩子們提升身體協(xié)調(diào)性與基礎(chǔ)體能。教學(xué)內(nèi)容的實施采用 “三階遞進” 模式:初級階段以動作認知為主,通過分解示范、口令引導(dǎo)幫助學(xué)生建立動作概念,如將 “擴胸運動” 具象化為 “像小蝴蝶張開翅膀”;中級階段側(cè)重動作規(guī)范,重點糾正含胸駝背、動作幅度過小等問題;進階階段融入小組競賽機制,以 “動作標準度”“隊列整齊度” 為評判維度,激發(fā)參與主動性。實踐團成員以 “示范講解 — 分組練習 — 糾錯指導(dǎo)” 為流程開展教學(xué)。

指尖創(chuàng)意:折紙活動解鎖手工新技能
接下來,實踐團成員們組織開展了有趣的折紙活動,以輕松互動的形式助力孩子們解鎖手工新技能。成員們圍坐成圈,手把手地示范引導(dǎo)。他們先展示成品激發(fā)興趣,再拆解折疊步驟,用通俗的語言講解要點。孩子們自由嘗試時,成員們看到折錯的地方耐心幫忙調(diào)整,提醒大家注意邊角對齊、折線平整,在潛移默化中培養(yǎng)孩子們的空間感知與動手能力。這樣的折紙活動,沒有課程的束縛,卻讓孩子們在玩樂中掌握了折紙技巧,更在互動里收獲了實踐的快樂,為手工能力的提升添上了生動的一筆。

此次社會實踐活動將健身操與折紙相結(jié)合,通過健身操強化身體素質(zhì),借折紙課培養(yǎng)孩子們動手與創(chuàng)新思維,雙管齊下助力兒童全面發(fā)展。從實際效果來看,孩子們在折紙活動中提升了動手能力和創(chuàng)造力,通過充分發(fā)揮想象力,許多孩子在基礎(chǔ)樣式之外折出了富有個性的作品;健身操活動則讓孩子們養(yǎng)成了主動運動的意識,身體素質(zhì)得到了一定改善。
(供稿單位:山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 李嘉焱 、陳詩雨、郭錚、蘇茹玉)
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
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