7月17日晚上7:00,濟(jì)寧任城區(qū)古槐街道大石橋社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)墨香四溢,第37期“陽(yáng)光樹(shù)”公益小課堂書(shū)法課如期開(kāi)課。本次活動(dòng)由社區(qū)婦聯(lián)特邀清華美院客座教授王勇現(xiàn)場(chǎng)授課,19名轄區(qū)小朋友齊聚一堂,在筆墨丹青中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

“握筆要指實(shí)掌虛,手腕要穩(wěn),就像握著一只小鳥(niǎo),既不能太緊讓它受傷,也不能太松讓它飛走?!闭n堂上,王勇教授以生動(dòng)形象的比喻講解毛筆握法,小朋友們瞪大好奇的眼睛,模仿著將毛筆輕輕握在手中。從基本的橫、豎、撇、捺筆畫(huà)練起,王教授逐字示范、逐人指導(dǎo),耐心糾正孩子們的運(yùn)筆姿勢(shì),“寫(xiě)字就像做人,要橫平豎直,踏踏實(shí)實(shí)?!?/p>
今年8歲的李雨桐是第一次接觸書(shū)法,她小心翼翼地蘸取墨汁,在宣紙上寫(xiě)下歪歪扭扭的“人”字,抬頭望向王教授時(shí)眼里滿(mǎn)是期待?!斑@個(gè)‘人’字雖然簡(jiǎn)單,但藏著學(xué)問(wèn)呢?!蓖踅淌诟┥頌樗{(diào)整握筆角度,“左邊的撇要舒展,右邊的捺要穩(wěn)重,一撇一捺互相支撐,就像人一樣,要腳踏實(shí)地。”在教授的指點(diǎn)下,李雨桐的第二筆明顯工整了許多,她開(kāi)心地舉著作品向身邊的小伙伴展示。
課堂間隙,社區(qū)工作人員為孩子們準(zhǔn)備了墨汁、宣紙、毛氈等書(shū)法用品。家長(zhǎng)張女士看著孩子專(zhuān)注的模樣,臉上露出欣慰的笑容說(shuō)到“平時(shí)工作忙,沒(méi)時(shí)間帶孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,社區(qū)的公益小課堂真是幫了大忙,既能讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,又能感受書(shū)法之美,這樣的活動(dòng)太有意義了?!?/p>
“陽(yáng)光樹(shù)”公益小課堂已連續(xù)開(kāi)展8個(gè)月,累計(jì)服務(wù)轄區(qū)青少年400余人次,課程涵蓋科技探索、體育健身、藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳承、思維拓展等多個(gè)領(lǐng)域。為孩子們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng),同時(shí)也增進(jìn)鄰里間的互動(dòng)交流,營(yíng)造和諧溫暖的社區(qū)氛圍。
課程結(jié)束時(shí),孩子們紛紛展示自己的“作品”,雖然筆畫(huà)稚嫩,卻透著認(rèn)真與執(zhí)著。王教授為每個(gè)孩子的作品寫(xiě)下評(píng)語(yǔ),鼓勵(lì)他們堅(jiān)持練習(xí)。“書(shū)法是中華民族的瑰寶,傳承文化要從娃娃抓起?!蓖踅淌诒硎?,下一步,將繼續(xù)支持社區(qū)公益事業(yè),讓更多孩子感受筆墨間的文化力量。
活動(dòng)最后,孩子們手捧自己的書(shū)法作品合影留念,一張張笑臉與宣紙上的墨跡相映成趣,構(gòu)成了社區(qū)里一道充滿(mǎn)書(shū)香氣息的風(fēng)景線(xiàn)。
(供稿單位:濟(jì)寧市任城區(qū)古槐街道大石橋社區(qū) 車(chē)暢)
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
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